中山大学心理健康教育咨询中心

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以心育心：心理健康促进工作的点滴实践

恰逢冬藏时节，万物收敛蓄力。近期，心理健康教育咨询中心在心理健康促进方面通过多维度推进相关工作，从日常服务到实践探索，持续提升心理健康促进服务效能。

在教育部学生服务与素质发展中心公布的“向阳花学生心理健康促进行动”101个典型案例中，中心提交的《“尊师重道——传承共进的导生关系”研究生单次团体体验工作坊》案例成功入选。该工作坊聚焦研究生和导师间的关系，以社会建构理论为核心，融合中国传统文化与成长型思维，通过体验式活动助力学生掌握沟通技巧，形成“知-情-行”闭环。此工作坊案例源于中心开设的《研究生心理健康》公选课的部分内容，是课程“导生关系”主题的精研深化。课程为基、工作坊为拓，二者一主一辅，共同推动我校研究生心理育人体系的建设，为研究生心理健康护航。

在广东省2025年“5·25”大学生心理健康月系列活动中，我校师生共有四项作品获奖，获奖作品以多元形式诠释对自我、世界与成长的思考：绘画作品《破境·新生》，借破碎镜片与光的意象，展现 “从困境中汲取力量、迈向新生” 的生命韧性；绘画作品《心世界里有春天》，以内心世界与外在世界的平衡为主题，寄寓“珍爱自己，也珍爱世界”的愿望；微课作品《中国传统文化下的社会情感能力》，从儒家、道家智慧出发探讨大学生社会情感能力的提升；微课作品《安己心·守静笃：走出45度青年困境的文化-心理之旅》，从心理学与传统文化结合的角度解析当代青年的压力与应对路径。这些作品既是情感的自然流露，也是深度的心理探索，让心理健康理念以更贴近师生的方式落地生根。

《破境·新生》

作者：张艺川指导教师：杜金

《心世界里有春天》

作者：曾子玉指导教师：李淑怡

《安己心·守静笃：走出45度青年困境的文化-心理之旅》

作者：刘志成邓雅双李淑怡

《中国传统文化下的社会情感能力》

作者：彭喜明叶柏君吳錦龍梁焯辉

指导教师：李桦

在2024-2025年度广东省高校心理健康教育与咨询学术年会上，我校获评“广东省高校心理健康教育与咨询工作先进集体”。张广东获评“广东省高校心理健康教育工作20年奉献奖”，李宝山获评“广东省高校心理健康教育工作10年敬业奖”、龚艳获评“广东省高校心理健康教育工作先进个人”。这些认可来自他们多年来在咨询服务、课程教学、危机干预等日常工作中的踏实实践，也来自学校在心理育人体系建设上的持续耕耘。